Técnicas y teoría de educación artística: Taller de serigrafía y estampación
17, 18, 19 y 20 de octubre
Cabezafuego
El Centro Huarte ofrece distintas propuestas para el sector educativo, con la intención de dar respuesta a necesidades de formación concretas y/o estructurales del profesorado. Siempre que sea posible, se plantean en colaboración con artistas.
Desde el convencimiento de que el colectivo docente y las personas vinculadas a la educación son agentes clave en el propósito común de potenciar la capacidad de desarrollo creativo y artístico de la ciudadanía, ya que la formación artística es esencial como práctica de empoderamiento cultural.
Las propuestas se plantean, siempre que sea posible, en colaboración con artistas y se trabajan, entre otros aspectos, la cultura visual, distintas metodologías educativas o técnicas artísticas.
Desde una metodología colaborativa, en la que el diálogo y los cuidados actúen de posibilitadores de nuevas sinergias, relaciones y direcciones. Las acciones formativas se dirigen a la formación en el ámbito cultural y también a la creación de conocimiento desde estrategias artísticas.
17, 18, 19 y 20 de octubre
Cabezafuego
Procesos con los que vincular a la comunidad educativa con la artística.
DetallesUn curso con el que acompañar y guiar a lxs docentes interesadxs en el uso de la herramienta web TRESNAKA a lo largo de un proceso compartido de formación y experimentación.
DetallesProcesos con los que vincular a la comunidad educativa con la artística.
DetallesTaller de formación dirigido al profesorado en colaboración con el CAP. A QUIÉN SE DIRIGE A aquellos docentes de infantil, primaria, secundaria o de educación no formal que quieran: Conocer de manera accesible distintas técnicas de creación multimedia, así como las posibilidades expresivas que ofrecen para su aplicación en el aula. Acercar la creatividad…
DetallesTaller de formación dirigido al profesorado en colaboración con el CAP. A QUIÉN SE DIRIGE A aquellos docentes de infantil, primaria, secundaria o de educación no formal que quieran: Introducirse en algunas de las reflexiones teóricas, y experienciales, más significativas del pensamiento y la práctica feminista/queer (y de la corriente pragmatista) de manera holística. Poner…
DetallesAmpliado hasta el 20 de octubre el plazo de inscripción en el proyecto VACA, GORDINA.
Detalles“Jardín de infancia” – “Más de campo que las amapolas” – “La Revolución de los claveles”– “Pansies, perverts and macho men” – “Díselo con flores” – “Los jardines colgantes de Babilonia” – “Happy Flower” – “Me quiere, no me quiere” – “Florido y hermoso” – “If you love a flower, don’t pick it up” Las…
DetallesUn año más, ya están abiertas las inscripciones para el proyecto VACA, cuya séptima edición hemos titulado MARRUKA. Este curso partiremos de la VOZ como eje de trabajo desde el que relacionarnos con la creación contemporánea. Partiendo de una maleta de SONIDOS que heredamos de la pasada edición, se incidirá especialmente en dar VOZ al…
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