Centro Huarte

Fotografías: Berta Bernarte.

Movimientos lineales y circulares. Repeticiones de estiramientos y giros mientras al fondo evolucionan los bailarines coreografiados por Benjamin Silvestre en la La madâ’a encerrados dentro de una pantalla que cuelga del techo. Utilización de elementos cotidianos como las sillas para determinar el espacio en el que danzar. Y pasar por debajo de ellas o saltarlas…  

Alumnos de 6 primaria de los colegios Luis Gil de Sangüesa y Lorenzo Goicoa de Villava experimentaron el pasado viernes 16 de abril en qué consiste la danza contemporánea a través del taller de la compañía Fueradeleje en el Centro Huarte, dentro de las actividades del Festival de Danza Escena.

La iniciativa, que se repetirá el próximo día 23 de abril con alumnos del Colegio Público Cardenal Ilundáin, planteó un recorrido en movimiento a partir de las exposiciones que actualmente están en el Centro: Paisajes Coreográficos Contemporáneos y Hacer y (des)Hacer y en el que los estudiantes, guiados por los bailarines, llevaron a cabo su propia coreografía dirigidos por Virginia Oroz, Marisa Beragorri e Iñaki Fortún, los componentes de Fueradeleje. Para la mayoría fue el primer contacto real con un universo que relacionaban con la televisión y la búsqueda de un hueco en el mundo de la fama mediática, más que con una potente forma de expresión y de utilización creativa del cuerpo y sus posibilidades.

Los alumnos realizaron diferentes ejercicios a partir de la exposición Paisajes Coreográficos Contemporáneos en la Sala 1 del Centro Huarte y se dividieron en tres grupos para explorar el movimiento desde el léxico de la danza, el espacio y el cuerpo. Finalmente con una serie de pautas y dentro del espacio expositivo llevaron a cabo una composición a partir de lo aprendido.

Para concluir el taller los alumnos pudieron moverse dentro de un laberinto de papel diseñado por la coreógrafa Angels Margerit o comprobar con los esqueletos que forman parte de la instalación de Sónia Gómez cómo se articula el movimiento, dentro de la exposición Hacer y (des)hacer.

La celebración de iniciativas dentro de las salas de exposiciones permite desmitificar este entorno y hacerlo más accesible, dentro de la vocación pedagógica del Centro. Una línea de trabajo que comparte la compañía Fueradeleje, que además de sus propias creaciones, plantea un acercamiento didáctico y vivencial a la danza como un lenguaje fundamental dentro de la cultura contemporánea.

Previamente a la realización de este taller experimental, representantes de Fueradeleje y del Centro Huarte acudieron a los centros escolares para realizar un trabajo previo con los alumnos y profesores. Así todos ellos llegaron al Centro sabiendo que lo que les esperaba no era la visita a un museo. Que iban a bailar sobre lo expuesto en las exposiciones. Que iban a danzar sobre la danza.

Congelando el movimiento 1, 2, 3. Lorenzo Goicoa de Villava.

Nota para los interesados: (Y como sabemos que estáis esperando más fotos pinchad aquí abajo. Otros os pudisteis ver en los informativos de Televisión Española en Navarra y en Canal 4. O en Diario de Navarra) 

Dentro del Laberinto. Algunas chicas del Colegio Luis Gil de Sangüesa. ¿Pero dónde están los chicos?

¿Quizá escondidos en el laberinto de papel?

Alumnos del Colegio Lorenzo Goicoa de Villava ensayando un movimiento.

Explorando la utilización del espacio.

Aprendiendo a confiar en el compañero para completar una acción.