Centro Huarte

“El sistema educativo, forma parte de esa narrativa reproductora de la que antes hablaba. La Escuela siempre ha tenido la función de hacer entrar a los sujetos en la norma y la homogenización. Por eso, la Escuela encarna la norma que regula los cuerpos y las mentes de los individuos. Por eso  ha de ser un freno a la creativad. No puede ser de otra manera. Pero no creo que los niños y las niñas vayan perdiendo la creatividad. Observo que se resisten a ello, pues la llevan a otros espacios que se escapan al control de la norma. Podemos verla en sus habitaciones, en sus blogs, en la manera en la que usan sus colecciones, en cómo mantienen espacios virtuales o no, en los que se muestran de maneras que no tienen lugar en la Escuela.

Si queremos en la Escuela favorezca un aprendizaje creativo no podemos esperarlo de una Escuela centrada en libros de texto y en horarios que se asemejan a una parrilla de televisión. Ese no es el lugar ni el tiempo para el aprendizaje”, Fernándo Hernández Hernández.